国語科研究授業 ６年生
2018年11月6日 18時03分 ６年生は「海のいのち」の教材文です。「魅力カード」を作成することを通して感動の中心を短い言葉に工夫してまとめる学習です。カードを見た人に自分の感動がうまく伝わるようにと，高学年らしくとても真剣に取り組んでいました。日々の学習の積み重ねをいたる所に感じます。
６年生は「海のいのち」の教材文です。「魅力カード」を作成することを通して感動の中心を短い言葉に工夫してまとめる学習です。カードを見た人に自分の感動がうまく伝わるようにと，高学年らしくとても真剣に取り組んでいました。日々の学習の積み重ねをいたる所に感じます。